14 березня 2017 року на базі Прилуцької гімназії № 5 імені Віктора Андрійовича Затолокіна відбулося засідання постійно-діючого семінару-практикуму директорів загальноосвітніх навчальних закладів м. Прилук з проблеми «Формування компетентності учнів на уроках та засобами позакласної роботи»

У роботі семінару взяли участь Колошко О.П., головний спеціаліст управління освіти Прилуцької міської ради, Чернякова С.М., завідувач ММЦ управління освіти Прилуцької міської ради, 11 директорів загальноосвітніх навчальних закладів міста.

Семінар-практикум розпочався із вступного слова Бурлаку Н.О., директора гімназії № 5 імені Віктора Андрійовича Затолокіна, заслуженого працівника освіти України.

Під час роботи були розглянуті питання:

Компетентнісний підхід у навчанні школярів: суть, проблеми, перспективи ( доповідач: заступник директора з НВР гімназії № 5 імені Віктора Андрійовича Затолокіна Єлістратова Т.М.);

Компетентнісний підхід в організації позакласної роботи. Робота гімназії у Всеукраїнському експерименті «Освітньо-інформаційне середовище, як фактор цілісного розвитку особистості» з теми «Формування пізнавальних здібностей та міжпредметної компетентності в учнів початкової школи методами експірієнтивного навчання в позаурочний час» (доповідач: заступник директора з НВР гімназії № 5 імені Віктора Андрійовича Затолокіна Галета Л.М.);

Звіт про навчальний візит на тему «Організація надання освітніх послуг та проведення навчально-методичної роботи в закладах освіти м. Львів» у рамках національної програми обмінних візитів для посадових осіб органів місцевого самоврядування «Маршрути успіхів» (Проекту USAID ПУЛЬС) ( доповідач: Чернякова С. М., завідувач ММЦ управління освіти Прилуцької міської ради).

Окрім виступів для директорів ЗНЗ міста було проведено практичне заняття: «Директор іде на урок!» під час якого директори відвідали відкриті уроки з української мови у 10-А кл. (вчитель Романченко О.С.), з математики у 4-В кл (вчитель Пономаренко О.П.) з фізичної культури в 11-А кл. (вчитель Кононенко В.А.), прослухали самоаналіз уроків вчителів, а потім під час засідання проблемного столу використовуючи групову форму роботи проводили аналіз відвіданих уроків; презентовано роботу гуртка «Жива клітинка» вихователем ГПД Кулик І.Б. та вчителем початкової освіти Бойко Л.В.